标准的编写不只是几个重要的环节节点，标准的评审也不只是短短几个小时的会议评审，会议之外更需要时间调研了解，将智慧充分应用到标准制修订全过程中去。
编制组应至少在送审前一周时间将文件发至各技术专家提前阅读，专家应充分研读标准，全面了解标准编制前因后果，尽到专家职责，提出具有专业性及建设性的意见，不做表面及会议现场工作。
一、增设固定技术专家全程指导标准编写
一个标准宜尽可能固定配有两名该专业领域内高技术人才专家，参与标准编制全过程中去。参与标准编制并不是参与编写，而是实时为编制标准提供必要的技术支持和方向性的参考，来保证标准编写质量，以及保证与其他标准的协调性和可操作性。参与全程指导的专家应与编写组密切联系，实时沟通标准问题。该类技术专家非技术审查专家，不需要参与标准相关评审中去。
二、增加现场表现考评并保持少数相同专家参与
标准各种审查中去对技术专家加强现场表现考评，记录其在标准评审过程中的表现，对于表现优秀的专家进行复用。在标准任意阶段的会审或函审，应固定几位优秀技术专家参与标准的每一次审查，这些专家会议时可对某些问题进行解释，亦可对某些结论进行诠释，避免在同一问题上的讨论，提高效率。
三、技术专家应具备的专业素养
技术专家应由责任心强、善于沟通、技术全面、工作严谨、行文规范，熟悉标准化工作流程和规则，具有专业性和代表性的技术人员担任。专家应懂得拒绝，当自身并不适合审查某些标准时，应及时拒绝，释放资源。
标准审查是全体审查专家组的事情，并不单是审查组组长一人的事情，应该表决而不是一家或几家之言，杜绝一言堂；其他各审查专家也应积极勇于发言，提高责任心，提出自己的意见或建议，不要因为不同意见或其他顾虑而放弃不同见解，避免做透明专家或只发表寥寥数言。
四、加强对技术专家标准化知识培训
技术专家应具有标准化文件编写经验，熟悉相应专业领域技术，能够对标准技术内容和意见处理情况提供技术指导，确保对专业条款审核的深度和覆盖面。加强对技术专家的标准知识培训，确保审查资料的完整、客观、真实，不得增加、减少、遗训，为参与标准审查奠定基础。
